APP 中秋节前后，由中国人工智能学会（CAAI）主办，中国人工智能学会智能产品与产业工委会（简称CAAI智工委）、珠海横琴普信智威科技、君赢AI等单位联合承办、珠海网地科技公司协办的“人工智能时代青少年的优秀素养系列科普活动”，已在珠海、中山和广州等珠三角城市陆续展开，深受当地相关学校师生欢迎。
今年2月，教育部经过集中公示，最终确定了全国184个中小学人工智能教育基地。结合此前教育部实施的人工智能助推教师队伍建设行动试点工作，说明人工智能教育已得到我国教育主管部门的高度重视，标志着我国AI教育正式迈入一个崭新的发展阶段，进一步探索人工智能教育的新理念、新模式和新方案，正在成为我国义务教育发展中的新任务。
面对人工智能向社会生活和产业工作等方方面面快速渗透，大部分中小学老师和家长都很担心：靠刷题训练培养出来的学生，即使能考取高分，也将很难适应未来社会对人才的需求，上大学易、找工作难的现象恐怕仍是常态。然而，在人工智能时代，应该怎样教育孩子？学习知识的重要性是否还那么重要？更重要的是应该培养孩子哪些素养？这些问题已摆在每一位老师和家长面前。
在这种情况下，珠海网地科技有限公司以提升少年儿童的AI素养为宗旨，通过整合多种大模型相关资源集成的“AI探究系统”一经推出，便令人眼前一亮，引起许多中小学校的极大兴趣。该系统充分结合学校教育和培养孩子AI素养的双重需求，可以从多方面、多层次助力中小学教育质量和少年儿童AI素养的不断提升。正是由于这种与众不同的“AI探究”助教系统，使CAAI智工委选择其为本次科普活动的合作伙伴。
今年暑假过后，由CAAI主办，CAAI智工委、珠海横琴普信智威科技、君赢AI等单位联合承办、珠海网地科技公司协办的“人工智能时代青少年的优秀素养系列科普活动”便在珠海、中山、广州等城市次第展开。CAAI智工委会员、珠海网地科技CEO林涛先生与同事以《生成式AI在助力中小学教育中的应用与实践》、《AI探究小助手与少年儿童AI素养》为主题，作了多场案例分享和学生“AI探究”实操指导，深受现场师生欢迎和好评。
这些活动不仅让参与学校的老师、学生及学生家长普遍认识到人工智能时代基础教育变革的重要性，也让他们找到了AI助力学校教育和培养孩子AI素养的有效抓手。由于良好的演示效果，珠海市香洲区一小、金湾区二小、中山市神湾中学（初中）、广州市越秀区东风东路小学、华南师范大学附属黄埔实验学校等多所学校，均已成为网地科技的AI探究系统合作伙伴。应众多学生家长的要求，网地科技计划于近期推出面向家庭的【AI探究小助手】，使孩子们在家里也能受益于AI助手，提升自己的学习成绩和AI素养。
这些科普活动的效果，已充分表明珠三角地区中小学及学生家长对AI赋能基础教育的接受度和紧迫感。不过，值得强调的是：如果仅仅把AI工具作为孩子的提分工具就错了，扑面而来的AI时代，给孩子们的开放学习、个性化学习、趣味化学习和高效学习，带来了前所未有的机遇；在这样的时代，学校和家庭都应注重培养孩子们的AI素养，培养他们的想象力、创造力、自主学习能力和独立思考能力，只有这样，才能使孩子们在AI时代健康成长，对未来充满信心。
