篇一：《亲近自然写景要抓住特征》写作指导安徽桐城市第八中学 倪渐如一、教学目标1.指导学生以一颗真挚的童心、爱心面对大自然，促使学生的心灵与大自然亲切交流。2.使学生明确写景文章的写作范围、写作重点、构思技巧。二、教学重难点明确话题，写景抓住特征，注重感情。三、教学方法多重对...[继续阅读]

    讴歌亲情学习写得充实写作指导亲情是一种深度，亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴。“人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡！”（刘心武语）体验了亲情的深度，这样的人生，才称得上是名副其实的人生。要表达充实的亲情，就要有丰富...[继续阅读]

    心灵的触动诱因是外在的，但其根源在于人性的光辉；心灵的触动看上去是偶然的，其根源是常怀感激之心。心中有爱，眼中才能有泪。人生有许多图景也像四季的风景一样美丽，但我们的眼睛却常常熟视无睹，为什么呢？因为心灵的麻木。触动自己的心灵，让自己的双眼饱含感动的泪水，只有这样，心中...[继续阅读]

    一、选择一个适合自己的角度。 写文章即写生活。要想把文章写好 ，需要选择自己最熟悉的生活，表达最真挚的情感。在选择过程中：或记叙、描写，以事感人；或夹叙夹议，表达见解；或横纵联系，抒发感受；或介绍事物教给人知识等。如话题作文： "书可以医治愚昧，书可以使人聪惠，书是人类进步...[继续阅读]

    话题作文“故乡”的写作指导及例文 重庆市万州高级中学 谭术良 根据以下材料作文： 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫 故乡的云，故乡的雨，故乡的路，故乡的情，总有让你魂牵梦绕的话题。 故乡是生我养我的地方，故乡更是我的精神家园灵魂栖居所。 面对故乡，无论是景是事是人，你总有很多记...[继续阅读]

    这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去…… “叮铃铃……”怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸...[继续阅读]

    1.写好话题作文，首先要善于“化大为小” 2.写好话题作文，其次要善于“以小见大” 3.“独辟蹊径、表现个性”是写好话题作文的关键话题作文试题有三个主要特点：第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内...[继续阅读]

    个性拥有自己独立的品格，它有挑战的血性，叛逆的气质，奇异的风采。它有独特的视角，敏锐的才思，超凡的见识，它不趋同，不媚俗。个性是一种力量，有了它就可以摧不跨，压不倒，追求不泯，意志不衰。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总要发光。个性是一种魅力。黄山...[继续阅读]

    相关链接：解题：关键词：好玩、兴趣、爱好、热爱（1）”好玩“比”兴趣“境界更高一层（2）“好玩”背后的“深意”：意义价值正—是一种态度：热情、坚持、专注反—是一种的状态：不功利、超脱（3）围绕材料的内容和含义：不能架空材料（4）自己的感悟：自我意识和现实感立意指导：切合题旨...[继续阅读]

    说起我们家的名人，想来想去也只有外公担当得起了。他可是光福一带的人都认识的人，这都靠他那能让花起死回生的本领。外公瘦瘦的，头发花白，笑起来眼睛眯成了一条缝，喜欢穿一件蓝色的外套，戴着一顶旧鸭舌帽，一双粗糙而灵巧的手帮了他几十年的忙。只要在镇上提起他，人们无不啧啧赞叹，都...[继续阅读]