下面是整理的五年级上册：《学会看病》教学设计5篇，欢迎参阅。五年级上册：《学会看病》教学设计1　　活动目标：　　1.学习刻画医生的主要特征及病人的面部表情。　　2.大胆绘画，表现医生看病的情景。　　3.培养幼儿的技巧和艺术气质。　　4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类...[继续阅读]

    下面是分享的作文《秋天》教学设计7篇，供大家阅读。作文《秋天》教学设计1　　教材分析：　　《秋天》这篇课文抓住了秋天的特征，秋天来了，天气转凉，树叶黄了、落了，大雁南飞了，体现了秋天景色的美好，使学生领悟到大自然的美丽与神奇。　　学情分析：　　在教学过程中，以促进学生...[继续阅读]

    下面是整理的《惊弓之鸟》教学设计与反思4篇，供大家参考。《惊弓之鸟》教学设计与反思1　　由于生活经历、认识水平、体验角度、欣赏能力等方面的差异，学生获得的信息、产生的疑问也不一样。学生有所感悟和发现，就是自身学习的一种创新。在学习《惊弓之鸟》这篇课文时，我采用说成语的...[继续阅读]

    下面是《落花生》教学设计，供大家参考。课程目标：　　1. 理解课文的思想内容，学习花生甘于奉献、追求实际价值的精神。　　2. 梳理课文的主要与主次内容。　　3. 有感情地阅读课文。教学重点：　　文章中“议花生”部分。教学难点：　　深刻理解花生的珍贵质量。教学流程：　　一、导入新...[继续阅读]

    下面是分享的有关教学设计方案范文4篇，供大家阅读。有关教学设计方案范文1　　一、教材分析　　1有用功、额外功和总功；○2机械效率；○3实验探究滑轮组本节主要包括“○　　的机械效率”三大方面的内容，它是学生在学习了“功”和“功的原理”的基础上进行的，同时“有用功、额外功和总...[继续阅读]

    下面是分享的《乡下人家》教学设计11篇，供大家赏析。《乡下人家》教学设计1　　教学目标：　　1、通过朗读、感悟、交流、再次朗读来理解乡下人家各组景色的特点，积累优美的语言，感受田园诗情，产生对农村生活的兴趣和热爱。　　2、了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密...[继续阅读]

    下面是收集的白桦教学设计12篇，以供参考。白桦教学设计1　　教材分析：这是一篇充满诗情画意的抒情散文。用朴实的语言，赞扬了看林人的美好品质。　　教学目标：　　1、品味文章饱含深情的语言，体会作者对看林人的无限崇敬与热爱。　　2、学习看林人默默无闻、无私奉献的高尚品质。　　...[继续阅读]

    下面是收集的回声教学设计12篇，供大家参考。回声教学设计1　　一、课程名称：欣赏无伴奏合唱《回声》　　二、使用教材：人民音乐出版社小学音乐教材　　三、适用年级：小学六年级　　四、教学内容：　　1、进行多种形式的音乐欣赏活动，提高学生的音乐感受力;　　2、了解齐唱、合唱以及无...[继续阅读]

    下面是整理的小学教育心理学教学设计4篇，以供参阅。小学教育心理学教学设计1　　教学目的：　　注意是使知识进入“仓库”的大门。下决心去锻炼和提高自己的注意力，就好比找到了一把打开知识宝库的金钥匙。　　教学重点：　　什么是注意力?　　注意力对我们学习有什么好处?　　对感兴趣...[继续阅读]

    下面是收集的《新闻》 教学设计9篇，供大家赏析。《新闻》 教学设计1　　一、教学目标　　1.依据对新闻体裁的了解，积累新闻采访的选题、写提纲等基本常识。　　2．分析热点话题，根据采访计划尝试拟写采访提纲。　　3．根据采访提纲的基本要求，制定采访计划，梳理采访结果。　　二、教学...[继续阅读]