下面是分享的少年闰土教学设计12篇(少年闰土板书设计示意图)，欢迎参阅。少年闰土教学设计1　　《少年闰土》这篇课文通过对闰土外貌形象的描写和捕鸟等几件事的叙述，塑造了一个健康、聪明、勇敢、知识丰富的浙江农村少年形象，抒发了“我”对闰土那种自由快乐生活的向往之情。　　我国语...[继续阅读]

    下面是分享的《小石潭记》教学设计优秀4篇(小石潭记教学设计优秀公开课)，以供参考。《小石潭记》教学设计优秀1　　【教学目标】　　1、能正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；　　2、能借助在现代游记散文中学到的游记类文章的阅读方法进行阅读，即...[继续阅读]

    下面是收集的幼儿园中班教学设计12篇(幼儿园中班教学方案)，供大家阅读。幼儿园中班教学设计1　　活动目标：　　1.知识目标：知道粮食的生长过程以及食物的来之不易。　　2.能力目标：了解“光盘”行动的意义，能大胆说出节约粮食的好办法，懂得怎样爱惜食物。　　3.情感目标：萌发幼儿的节...[继续阅读]

    下面是整理的恐龙的灭绝说课稿8篇(恐龙的灭绝教学设计)，以供参考。恐龙的灭绝说课稿1　　1教学目标　　1、会认15个生字，会写5个字，2个词语。理解“庞大”等词。　　2、能正确、流利地朗读课文。　　3、了解恐龙灭绝的传说，激发学生探索恐龙灭绝的原因，培养学生探索自然的兴趣。　　4、...[继续阅读]

    下面是分享的《约客》教学设计3篇 约客教学设计一等奖，供大家赏析。《约客》教学设计1　　【教材简析】　　全诗语言朴素，意境在自然亲切中给淡泊悠闲的感觉，特别是最后两句，尤其有余音绕梁之感。　　【教学目标】　　知识与技能：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。　　过...[继续阅读]

    下面是整理的蟋蟀的住宅第一课时教学设计8篇 《蟋蟀的住宅》第一课时，以供参考。蟋蟀的住宅第一课时教学设计1　　【设计理念】：　　《蟋蟀的住宅》是小学六年制第九册第七组中的一篇课文，是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具...[继续阅读]

    下面是整理的咏柳教学设计12篇，以供参考。咏柳教学设计1　　教学要求：　　1.指导学生认识、会写“咏、碧、妆、剪、裁”5个生字。　　2.有感情地朗读、背诵古诗《咏柳》。　　3.理解古诗内容，想像诗句所描绘的景象，了解比喻的写法，激发对春天的热爱。　　教学重点：掌握生字的音、形、...[继续阅读]

    下面是分享的《狐狸和乌鸦》教学设计12篇 狐狸和乌鸦教材分析，以供参阅。《狐狸和乌鸦》教学设计1　　【设计理念】　　语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，因为语i言承载着思想，承载着情感，承载着知识，承载着文化。而学好?祖国的语言，关键是先要打好识字的基础。因此，在低年...[继续阅读]

    下面是分享的杨氏之子教学设计12篇，以供参阅。杨氏之子教学设计1　　一、教材分析　　文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩。它文字简约，却理寓其中，意义深远；它语言凝练，却不失形象生动。五年级下册第10课《杨氏之子》正是这样一篇文言文。它以精练的笔触，勾勒出一...[继续阅读]

    下面是收集的《巨人的花园》教学设计11篇 巨人的花园教学过程设计，供大家参考。《巨人的花园》教学设计1　　【教学目标】　　1、正确认读本课七个要认的生字。　　2、读课文，知道课文讲了一个怎样的故事，知道巨人的花园发生了怎样的故事。　　3、思考巨人的花园发生变化的原因，体会故...[继续阅读]