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 一、一般注意事项1.设法取得患儿合作要善于接近患儿,尤其对婴幼儿在开始检查前应先与其交谈几句,以解除其恐惧心理及紧张情绪,或以“真听话、真乖”等话语表扬、鼓励患儿,使之勇于接受检查。偶遇少数倔强患儿,虽用上述方法 (共 5194 字) [阅读本文] >>