(三)保教管理经验分享
幼儿园保教管理

        关注日常备课,提升教师教育水平《指南》中要求教师“要关注幼儿学习发展的整体性、尊重个体差异,要理解幼儿的学习特点” 。但是,怎么关注幼儿? 怎么理解幼儿? 怎么根据学习特点进行指导?一系列的问题困扰着广大年轻教师,限制着教师教育水平,需要幼儿园业务领导给予帮助与引领,对这些问题一一解决    （共 19352 字）     [阅读本文] >>