(三)区评价标准参考
幼儿园保教管理

        幼儿园教师专业素质标准一、专业理想1.认识幼儿园教师职业的地位和作用,树立神圣的使命感。2.乐意在专业工作实践中体现自已的个人价值与社会价值。3.确立对儿童一生的学习和发展负责的信念,具有高度的责任感,致力于不断完善“促进儿童身心充分发展” 的教育方案。4.有近期和远期的工作目标和自我    （共 9951 字）     [阅读本文] >>