【目的】1.不宜口服及肌内注射的药物,通过静脉注射迅速发挥药效。2.通过静脉注入用于诊断性检查的药物。【评估】1.患者的年龄、病情、意识状态、心肺功能等。2.观察穿刺部位局部皮肤组织及血管情况。3.询问有无过敏史。【计...[继续阅读]

    【目的】1.维持水和电解质失调、酸碱平衡,补充能量和水分。2.增加血容量,维持血压。3.利尿消肿,治疗疾病。【评估】1.患者的身体状况和心理、社会状况:全面了解患者年龄、病情、意识状态等资料,评估患者的脱水类型、心肺功能...[继续阅读]

    【目的】1.减轻患者痛苦,保护血管。2.合理用药,提高疗效。3.保持静脉通道的通畅,便于抢救。【评估】1.患者的年龄、意识状态、肢体活动能力及合作程度。2.患者的病情及治疗情况。3.患者所用药物的预期疗效和可能发生的不良反...[继续阅读]

    【目的】1.补充血容量,维持胶体渗透压,保持有效循环血量,提升血压。2.增加血红蛋白,纠正贫血,以促进携氧功能。3.补充抗体,增加机体抵抗力。4.纠正低蛋白血症,改善营养。5.输入新鲜血,可补充凝血因子,有助于止血。6.按需输入不...[继续阅读]

    【目的】1.解毒:清除胃内毒物或刺激物,减少毒物的吸收。2.减轻胃黏膜水肿:洗出胃内潴留食物,减轻潴留物对胃黏膜的刺激,从而减轻胃黏膜水肿与炎症。3.为特殊检查或手术做准备。【评估】1.患者中毒情况:如中毒时间、途径、服毒...[继续阅读]

    【目的】1.使尸体整洁,姿势良好,易于鉴别。2.家属节哀,对尸体护理表示满意。【评估】1.患者的诊断、治疗、抢救过程、死亡原因及时间。2.尸体清洁程度、有无伤口、引流管等。3.死者家属对死亡的态度。【计划】1.用物准备:治疗...[继续阅读]

    一、表格书写的要求(1)记录必须及时、准确、完整、内容简明扼要实用,医学术语应用确切。(2)字迹清楚、端正,不得涂改与剪贴。(3)楣栏、页码填写完整,记录者签全名。(4)分别使用红、蓝笔书写。二、护理文书书写总要求(1)楣栏及...[继续阅读]

    班级：_____姓名：_____学号：_____操作完成时间：_____得分：_____（续表）注：如病室有两个门，由主考老师指定其中一个为准。监考老师：_____考试日期：_____...[继续阅读]

    班级：_____姓名：_____学号：_____操作完成时间：_____得分：_____(续表)(续表)注：如病室有两个门，经主考老师指定其中一个为准。监考老师：_____考试日期：_____...[继续阅读]

    班级：_____姓名：_____学号：_____操作完成时间：_____得分：_____(续表)(续表)监考老师：_____考试日期：_____...[继续阅读]