(1) 便携式听力计技术指标声音种类: 纯音、啭音;频响范围: 0.5、1.0、2.0、4.0 kHz;声音强度: ①插入耳机在25 ～ 100 dB HL 之间,②扬声器(用于声场测听) 在20 ～ 90 dB SPL 之间,③每5dB一档;(2) 声级计: 用于测量并监控测听房间内本底噪声;(...[继续阅读]

    (1) 语音清晰度测试工具语音清晰度测试图片: 用于3 岁以上受试人群。(2) 言语表达能力测试工具看图说话图片: 用于3 ～ 14 岁人群;情景描述图片: 用于15 岁以上人群。(3) 辅助工具: 笔式录音机、玩具套包。...[继续阅读]

    米尺、角度计、叩诊锤。...[继续阅读]

    (1) 智商诊断工具: 盖塞尔发展诊断量表(Gesell) ,用于0 ～ 6 岁人群; 韦氏儿童智力量表简式(WISC - CR) ,用于7 ～ 16 岁人群; 韦氏成人智力量表简式(WAIS - RC) ,用于17 岁以上人群。(2) 适应行为评定工具: 婴儿—初中学生社会生活能力量表,用...[继续阅读]

    (1) 临床诊断: 用于0 ～ 17 岁人群精神残疾(即弥漫性发育障碍) 的诊断;(2) 《ICD - 10 - AM 精神障碍症状检查表》: 用于18 岁以上人群精神残疾的诊断;(3) WHO 残疾评定量表(WHO - DAS II) : 用于精神残疾的分级评定。...[继续阅读]

    要求符合评定相应类别残疾的适用环境,具体可参见视力、听力、言语、肢体、智力和精神等残疾评定手册中的评定环境章节。...[继续阅读]

    参加过省级以上残疾标准和评定培训且考核合格、取得资格,能够承担相应类别残疾评定的专业人员。具体要求参见各类别残疾评定手册中的评定人员章节。...[继续阅读]

    多重残疾的评定方法一般是根据残疾人的既往疾病史和临床表现,分析确定疑似对象和类别,转诊到有资质的其他残疾类别评定机构和专业人员进行确诊。具体工作程序为:第一,在残疾评定过程中,专业医师对某类别疑似残疾人进行残疾...[继续阅读]

    0 ～ 6 岁儿童的疑似残疾筛查,在有条件的地方应尽量由儿科医师用临床诊断的方法确认疑似残疾,如妇幼保健医师可采用丹佛发育筛查测验(DDST) 的方法。7 岁及以上人群的疑似残疾筛查,可使用《疑似残疾筛查问卷》(见表5) 的方法,也...[继续阅读]

    本筛查问卷适用于7 岁及以上人群。询问者在筛查中:(1) 询问应逐条逐句进行,要给被询问者足够的思考时间,在被询问者表示没有问题时才能进行下一条或下一句提问。(2) 询问时,视力、听力、肢体和言语问题要求被询问者直接回答...[继续阅读]