三、混合现实结合虚拟现实技术在介入医学教育中的应用
医学教育

        1.虚拟课堂在虚拟环境中,可以建立虚拟的人体模型,借助于跟踪球、HMD、感觉手套,学生可以很容易了解人体内部各器官结构,这比现有的采用教科书的方式要有效得多。Pieper及Satara等研究者在20世纪90年代初,基于两个SGI工作站建立了一    （共 1951 字）     [阅读本文] >>