1.1 性的重要

    什么是“性”?它是不是很重要?由于“性”的太普遍,看起来太简单,实际上又太复杂,和人人的关系太密切,而且还太神秘,几乎每个人都可以有他自己的说法,但,恐怕不会有哪一句话能够把它说全、说透、说准、说得人人信服,不需要再......查看详细>>

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1.2.1 性

    男、女两性在生物学上的差别,也是多层次的。最根本的男性个体和女性个体的生物学差别,是在遗传学上的,即“性染色体”和“性染色质”不同。正常男性是XY型,女性是XX型。或者说带“性染色体Y”的精子和卵子(都是带性染色体......查看详细>>

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1.2.2 性别

    男、女两性的心理学上的差别是多样的。历来认为男、女心理学上的差别很多。例如,我国较早讨论性别差异心理学的著作杨鄂联《女子心理学》(商务印书馆1920年初版)一书中,介绍了美国学者提出的男女身体和精神的异点208项,其中......查看详细>>

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1.2.3 性角色

    男、女两性在社会学上的差别,是多变的。因民族的不同、文化的不同、时代的不同、社会的不同而不同。“角色”(role)是社会心理学上和社会学上的一个常用的、重要的、专门的术语,指在社会结构中具有特定的权利和义务的位置。......查看详细>>

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1.2.4 性教育的必要

    第一,性教育(或“性育”)为心身健康所必需。女性的月经、怀孕、分娩,男性的遗精,两性的性生活,都有很多卫生方面的知识和需求需要知道。处理不当,本身就可以导致生殖系统的炎症及其他疾病的出现。进一步看,性功能障碍(男性......查看详细>>

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1.3.1 性学的发展及其分期

    任何一门学问的发展,都是一个漫长的过程。就“性学”来说,如果从它的萌芽说起,会和人类的认识史同样久远。也就是说,像任何现代科学领域一样,“性研究”在其被确立为“科学”之前,有一个一般说来会是很长的“前科学”时期......查看详细>>

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1.3.2 性学的未来

    可以预期在不久的未来,个人性权利与社会发展的相互促进关系能够很好的建立,能够体现与推动“全人类、全年龄、全性别、全性权”的各种研究著作与社会行动不断涌现,一个人人享有生殖健康性健康和整个心身健康的自由美好的......查看详细>>

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2.1 男性生殖系统

    生殖系统包括“主要生殖器官”(即“性腺”,在男性为睾丸,女性为卵巢)和“附属生殖器官”(男性为附睾、前列腺、阴茎等,女性为输卵管、子宫、阴道等)。在性学史上,美国迪金森医生《人类性解剖学》(1933年)一书,对于男女性生殖......查看详细>>

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2.2 女性生殖系统

    内生殖器:包括卵巢、输卵管、子宫、阴道。卵巢是生成并排出卵子、分泌性激素的主要生殖器官,其他结构都是输送卵子、精子、以完成生殖过程的辅助生殖器官,而子宫则还是新的个体——胎儿的生长地。图2-6女性内生殖器在盆腔......查看详细>>

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2.3.1 里夫的“性系统”概念

    里夫(HaroldI.Lief),医学博士,美国著名的精神病学家、婚姻的性治疗专家,曾荣获“美国性科学研究学会”杰出成就奖,在宾夕法尼亚大学任职教授多年,编著有《国际性学研究》(1984),《性学:性生物学、性行为和性治疗》(1982),《医学领域......查看详细>>

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