发展主动性
1995-06
在发展过程中,儿童不是消极被动地接受外部环境的影响,而是通过主动积极与环境、教育的相互作用而获得发展的,这就是发展的主动性。儿童是独立的生命实体,有自己身体和心理的结构,有自己的内部动力、自己的需要和兴趣,接受 ...... （本文共 468 字 ） [阅读本文]>>
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