第二节 小儿耳聋特点和分类
儿科学

        聋儿分类的主要目的在于日后正确组织康复训练和教育工作。首先应按聋儿的具体条件合理的组织学龄前和学龄聋儿分别入学,其次是正确选送各类学校,第三是在康复教育过程中不断进行调整和更新内容,以利巩固和提高所得效果。    （共 8940 字）     [阅读本文] >>