一、活动目的1. 让精神残疾人学会折叠衣物。2. 通过游戏, 培养精神残疾人的条理性。二、时长要求约30 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员主持游戏。2. 一名工作人员向大家演示如何用更简便的...[继续阅读]

    一、活动目的1. 学习旧衣改造的方法。2. 让精神残疾人在游戏中体验改造旧物的乐趣。二、时长要求约30 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员主持游戏活动。2. 一名工作人员提前学习一个旧衣改...[继续阅读]

    一、活动目的1. 通过刺绣, 提高精神残疾人的精细动作能力。2. 让精神残疾人在缝制中体验生活的乐趣。二、时长要求约30 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员主持游戏。2. 一名工作人员讲解示例...[继续阅读]

    一、活动目的1. 让精神残疾人了解食品包装袋上不同信息的意义。2. 通过游戏培养精神残疾人的观察能力以及搜集、整理信息的能力。二、时长要求约30 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员主持...[继续阅读]

    一、活动目的1. 让精神残疾人学习一些种植技巧。2. 培养精神残疾人的责任心, 提升他们的生活积极性。二、时长要求约30 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员主持活动。2. 一名工作人员讲解栽培...[继续阅读]

    一、活动目的1. 帮助精神残疾人完成一道简单的菜品。2. 培养精神残疾人的耐心和动手操作能力。二、时长要求约40 分钟。三、场地要求室外(可以做饭的餐馆)。四、人员准备1. 一名工作人员把控活动流程。2. 一名工作人员联系餐馆...[继续阅读]

    一、活动目的1. 让精神残疾人自己动手制作一个医用箱。2. 让精神残疾人重视自己的健康。二、时长要求约40 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员把控活动流程。2. 一名工作人员讲解医用百宝箱...[继续阅读]

    一、活动目的1. 让精神残疾人学会整理自己的物品。2. 让精神残疾人的生活具有条理性, 同时培养他们的自理能力。二、时长要求约40 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员把控活动流程。2. 一名工...[继续阅读]

    一、活动目的1. 让精神残疾人学会给垃圾分类。2. 让精神残疾人懂得垃圾分类的重要性。二、时长要求约30 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员把控活动流程。2. 一名工作人员负责计分。3. 一名...[继续阅读]

    一、活动目的1. 让精神残疾人自己动手种植多肉植物。2. 让精神残疾人懂得绿化环境的重要性。二、时长要求约30 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员主持活动, 把控活动流程。2. 一名工作人员讲...[继续阅读]