一、活动目的1. 让精神残疾人理解交通标志的含义。2. 帮助精神残疾人安全出行。二、时长要求约30 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员主持活动。2. 一名工作人员讲解交通标志。3. 多名工作人...[继续阅读]

    一、活动目的1. 带领大家制作简易的指南针, 并学会运用指南针。2. 让大家进一步认识道路安全的重要性。二、时长要求约30 分钟。三、场地要求室外。四、人员准备1. 一名工作人员把控游戏活动。2. 一名工作人员讲解指南针的制作...[继续阅读]

    一、活动目的1. 让精神残疾人以游戏的方式深入了解交通安全标志。2. 进一步增强精神残疾人的交通安全意识。二、时长要求约30 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室, 室外亦可。四、人员准备1. 一名工作人员把控活动流程, 宣...[继续阅读]

    一、活动目的1. 让精神残疾人掌握一些手工工艺技巧。2. 在一定程度上舒缓精神残疾人的压力和紧张情绪。二、时长要求约40 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员把控活动流程。2. 一名工作人员...[继续阅读]

    一、活动目的1. 让精神残疾人学会用黏土制作一幅小画。2. 培养精神残疾人的专注力和动手操作能力。二、时长要求。约40 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员把控活动流程。2. 一名工作人员提...[继续阅读]

    一、活动目的1. 用上两期活动做的水晶滴胶和黏土玩偶制作一个手机壳。2. 培养精神残疾人的动手操作能力和创造能力。二、时长要求约40 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员把控活动流程。2...[继续阅读]

    一、活动目的1. 用原木制作一幅画。2. 培养精神残疾人的工作技能。二、时长要求约40 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员把控活动流程。2. 一名工作人员分发活动材料, 进行教学。五、道具准备...[继续阅读]

    一、活动目的1. 用衍纸做出一幅图画。2. 培养精神残疾人的精细化操作能力。二、时长要求约40 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员主持游戏的活动流程。2. 一名工作人员分发材料, 进行教学。五...[继续阅读]

    一、活动目的1. 让精神残疾人学会制作圆木画架。2. 将前几期做的物品进行整合, 提高精神残疾人的再就业能力。二、时长要求约40 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员讲解制作流程, 把控现场活...[继续阅读]

    一、活动目的1. 帮助精神残疾人进一步提高自己的手工技能和精细化操作能力。2. 让精神残疾人学会一些简易的手工操作。二、时长要求约40 分钟。三、场地要求室内团体心理辅导室。四、人员准备1. 一名工作人员讲解制作流程,...[继续阅读]