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疫情公众心理援助 共有 88 个词条内容

七、心理危机干预的流程

    (1)启动工作团队。(2)危机事件管理。(3)受害人群分级分组。(4)高危人群筛查。(5)心理危机干预方案设置。(6)心理危机干预方案实施。(7)总结与督导。...[继续阅读]

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八、心理干预者的素质

    心理危机干预是一项专业性和实践性很强的工作,是对心理咨询师的巨大挑战,与一般心理咨询服务比较,心理危机干预对人员的专业素质要求更高。心理危机干预需要综合应用教育、评估、心理疏导、支持性心理治疗、认知矫正、放...[继续阅读]

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一、疫情的危害

    首先,疫情危害人类的生命和健康。第一步危害的是人的生命和身体健康,进而对人造成精神打击,影响身心健康。人是社会的主体,也是最容易受到伤害的成员。这次疫情造成的人口伤亡,有的是由疫情直接造成的,有的则是由疫情间接...[继续阅读]

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二、心理援助的概念

    心理援助也称心理救助或心理危机干预。心理危机是与正常状态相比较而言的一种状态。在正常状态下,人们内心维持在一种相对稳定的状态,保持自身与环境的平衡、协调。在这一过程中我们努力去把握一些规律性的现象,从而使生...[继续阅读]

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三、疫情下心理援助的对象

    心理援助的一级人群就是危机事件的亲历者、幸存者以及受难者家属等。此次新冠肺炎疫情中心理援助的一级人群主要包括正在接受救治的患者、肺炎死亡者家属等。在天灾人祸面前,人类的力量显得渺小。当疫情暴发时,每个人都难...[继续阅读]

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四、疫情下心理援助的意义

    在疫情影响下,不同群体、不同时间序列中不同人的心理特点、规律具有差异性。针对不同人群进行心理援助的必要性在于以下几个方面:(1)危机事件对人的心理造成巨大影响,打破了心理平衡,心理援助就是要帮助人们恢复心理平衡。...[继续阅读]

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一、第一阶段:个体习惯性应对策略

    当个体意识到自己原先的生活发生突然性的变化或者即将发生变化时,个体原来内心的基本平衡就会被打破,具体表现为个体的警觉性提高、紧张情绪产生。为了重新获取内心的基本平衡,个体会试图用从前习惯性的策略来应对。这一...[继续阅读]

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二、第二阶段:重点处理紧张焦虑情绪

    个体经过努力和尝试,发现自己原先惯用的应对方法无法奏效,焦虑情绪加重。为了减轻焦虑,个体试图寻找新的方法。但因为个体处于高度焦虑状态,往往很难冷静思考,使用的方法也难以对自身有所助益。这一阶段,个体开始有了求助...[继续阅读]

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三、第三阶段:阻止无效荒唐行为

    尝试了很多方法都无法奏效后,个体内心的焦虑紧张会继续增加,同时他也会继续寻求新的解决办法。这一阶段,个体的求助动机最强,求助信号的释放往往不分时间、地点、场合和对象,甚至会尝试那些诸如烧香拜佛、占卜算卦等自己过...[继续阅读]

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四、第四阶段:交谈和帮助学习有效的解决方法

    如果经历了前三个阶段仍未能有效解决问题,个体很容易产生习得性无助。个体会对自己失去信心,觉得没有希望,甚至对生命的意义产生怀疑。很多个体在这一阶段表现出自杀倾向,希望死亡能够帮助他们摆脱痛苦和困境。而且在这种...[继续阅读]

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