(一)语言的书写符号,人们进行交际的辅助工具。不能离开语言而独立存在。文字的出现,扩大了语言在时间和空间上的交际功用,标志着人类进入了文明的时代。世界文字有表形文字、表意文字、表音文字三种类型。现代文字大多是表...[继续阅读]
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(一)语言的书写符号,人们进行交际的辅助工具。不能离开语言而独立存在。文字的出现,扩大了语言在时间和空间上的交际功用,标志着人类进入了文明的时代。世界文字有表形文字、表意文字、表音文字三种类型。现代文字大多是表...[继续阅读]
以文字为研究对象的学科。研究范围包括文字的起源、性质、发展、演变,文字形、音、义的关系,正字法等等。这一学科对阅读古籍、正确理解古书字义,对改革文字、语言教学、情报检索、制定语文政策都有很大帮助。同时也有助...[继续阅读]
亦称“象形文字”。即描摹物体形象的文字。由图画文字发展而来,是文字发展的最初阶段。每个字表示一定的意义,有一定的读音。例如“口”象张着的嘴;“竹”象竹子之形;“雨”象降落的雨点。“六书”中的象形字,都是表形文字...[继续阅读]
用象征性符号表示词或词素的文字体系。它不直接描绘客观事物,也不直接或单纯表示语音,而是用一些符号按一定的方法排列起来,表示词义。例如“休”由“人”“木”两个符号组成,表示人靠在树下休息。表意文字冲破了表形文字...[继续阅读]
用字母表示语音的文字。每个字母表示一定的读音,而不直接表示词或词素的意义。因其直接表示读音,便于学习、使用,所以现在世界上大多数文字都是表音文字。根据字母所表示的语音单位的不同,又分音节文字、音素文字和音位文...[继续阅读]
记录汉语的符号体系。世界上最古老的文字之一。从产生到现在,约有六千年的历史。其形体大致经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书等几个阶段。发展的总趋势是由繁趋简。在形体上,由图形变为笔画;在造字法上,逐渐从...[继续阅读]
专门研究古文字形体结构的一门学科。就汉字来说,一般以秦以前的文字为古文字。包括甲骨文、金文、籀文和战国时通行于六国的文字。我国对古文字的研究有悠久的历史。先秦时期人们就已注意对文字结构和书写的研究;到汉代...[继续阅读]
通行于一个方言区的记录方言词的文字。只能为某一方言区的人服务,是方言文字的特点,如四川方言字“嫑”,是普通话“不要”的合音及意义;粤方言的“咁”,是普通话“这么”之意。不过,方言文字同方言词一样,也能出现在全民使...[继续阅读]