四、多样性
基础医学

        充分利用当地各种资源,开展多样化、有实效的妇幼营养健康教育。在当今高科技互联网时代,采取多种形式、多种渠道、多种层次的健康宣教。普遍推广“互联网+营养健康”的智能化应用,针对妇幼人群的特点,注意群体与个体相结合    （共 259 字）     [阅读本文] >>