二、国内专业学位研究生教育质量保障的研究现状
医学教育

        20世纪90年代,我国开始设置专业学位研究生教育,距今时间较短,无论是在理论研究或在实践探索方面的研究都存在很大空缺。而教育质量是一个国家高等教育先进性和生产力水平的重要标志。1995年长春会议,陈玉琨提出“建立教育质    （共 2364 字）     [阅读本文] >>