(三)“系统常态化”医学专业学位研究生教育外部质量保障中介评估体系的运行策略
医学教育

        1. 实行开放性的教育质量评估实行开放性较强的医学专业学位研究生教育质量评估,要注重社会评估的价值,重视研究生教育机构的声誉调查,依靠行业专家展开评估活动。医学专业学位研究生教育质量本身就性质复杂,就算使用某种科    （共 3442 字）     [阅读本文] >>