(一)第一阶段:质量目标制订阶段
医学教育

        在质量目标制订阶段,质量目标由大学的医学学术委员会通过讨论提出,并率先建立符合培养机构自身人才培养定位和基本质量标准的质量目标和相应政策,保障研究生学术与技术能力训练符合基本医疗标准需要,同时树立终身学习的观    （共 125 字）     [阅读本文] >>