(二)第二阶段:过程管理方法运用阶段
医学教育

        整个帕多瓦医学专业硕士研究生教育质量保障过程由19个互相关联的内部子过程组成。各个子过程根据其不同功能又分为主体过程、支持性过程和一般日常过程三种不同类别。研究生培养的主体过程主要由5项密切作用于研究生培养    （共 969 字）     [阅读本文] >>