神经系统儿童、少年对外界刺激反应性强,适应能力差,抵抗力弱,因而容易受外界不良因素影响。儿童、少年的神经系统随着生长发育而逐渐完善。儿童越小,大脑皮质越易兴奋,也越易疲劳。听课时,儿童的主动注意力维持时间较短,并...[继续阅读]

    不同的年龄有不同的心理特点。入学前儿童的主要活动内容是游戏,进入小学后以学习为主。由于环境发生了很大的变化,学习就成了小学生的社会义务,要不断考核、考试,不及格要留级,对这些他们不一定都能适应。此时学习的动机不...[继续阅读]

    提高学习效果的因素,内因有学生的年龄、健康、主观的努力等,外因有教学法、合理的作息制度、学习的环境等。按照大脑的活动规律,如果建立了优势兴奋性,即外界刺激在大脑某处的兴奋点比较强时,可以把周围的兴奋集中于这一点...[继续阅读]

    体育锻炼体育锻炼不仅能锻炼各器官系统,增强各器官系统的结构和功能,促进身体的生长发育,增强身体素质,还能改善大脑皮层及神经系统的协调指挥能力,提高学习效率。家长和老师应保证孩子有一定时间进行体育活动。通过体育锻...[继续阅读]

    近视眼是指远处看不清、近处能看清晰的屈光异常。屈光正常的眼睛对远近物体都能看得清楚,这主要是外界物像通过屈光系统的屈折作用,使远近物体都能落在视网膜上,所以成像清楚。如果晶状体的屈折力过强,或者眼球前后轴过长...[继续阅读]

    青春发育的特殊表现在形态、功能、性器官、第二性征等各方面,尤其是生殖系统,在10岁以前的变化很小,而在青春期则迅速发育,以后逐渐达到成熟。形态在这时期身高增加非常明显,少的每年增高6～8厘米;多的可达10～12厘米(青春期...[继续阅读]

    由于青春期男女生理上的变化,引起了心理上和卫生上的许多问题,必须予以注意。①做好思想准备。教师和家长应该告诉孩子这是由儿童过渡到青年时生理上应有的变化,是健康人必然的现象。当孩子们明白了这些道理后,就不会害怕...[继续阅读]

    男女性功能是在发育正常的生殖器官、健全的神经系统和内分泌系统的调节下完成的。男性生殖器功能包括性欲的产生、阴茎勃起、性交、性欲高潮及射精、性欲消退及阴茎软缩等。①阴茎。是性交器官,中间有尿道贯通。尿道具有...[继续阅读]

    选择对象一定要全面地、客观地、现实地观察对方。除了身材相貌、政治思想、道德品质、志趣爱好外,家庭遗传和身体健康也要加以考虑,因为婚后必然会面临生儿育女的问题.而后代的健康正是决定家庭幸福的重要因素之一。从优...[继续阅读]

    婚前检查是对新婚青年的健康负责,为其后代优生提供保障的一种方法。婚前检查的主要内容①询问本人和家族的健康史。②询问是否为近亲联姻。③对女方应询问月经史,月经史能反映女性生殖系统和内分泌系统的发育与功能状态...[继续阅读]