优生学是研究提高生育质量,改善子代智能与体力的一门科学。它主要研究如何减少先天性及遗传性疾病患儿的出生,如何增加优良个体的出生。从1883年英国科学家高尔顿使用“优生学”这一名词至今已有100余年了。古老而又年轻的...[继续阅读]

    19世纪,英国维多利亚女王生了4个儿子和5个女儿。长子是个血友病患者,青年时期就去世了。女王的一个女儿嫁给瑞典王室,生了一个儿子,可是不久,与他的舅舅一样,患血友病后在少年期命丧黄泉。女王的另一个女儿嫁到西班牙巴本王...[继续阅读]

    弗兰西斯·高尔顿(F.Galton,1822～1911),英国科学家,优生学创始人。高尔顿勤奋好学,曾先后就读于伯明翰医学院、伦敦皇家学院和剑桥三圣学院。高尔顿早年喜好探险,后来又钻研气象学、统计学及指纹学,都有创造性的贡献。但高尔顿贡...[继续阅读]

    自从高尔顿倡导优生学以来,优生学很快在欧洲发展起来。1904年伦敦大学成立了以高尔顿命名的优生学研究室,90多年来这个研究室一直没有间断工作。1908年又成立了伦敦优生教育会,还出版了《优生学评论》,战后改名为《人类遗传学...[继续阅读]

    每个人都继承着父母及上几代的遗传基因,而父母或前几代人的遗传基因有些是健康的,有些是带疾病的,父母既能把健康的基因遗传给后代,也会把带病的基因遗传给后代。能够通过基因遗传给后代的疾病就叫遗传病。遗传性疾病种类...[继续阅读]

    研究如何提高民族生命素质的科学叫做优生学。自古以来就有优生实践,但真正形成一门学科,却是近百年来的事。直到本世纪50～70年代,优生学才有了重要的进展,优生的重要措施逐步完善。近几十年来,优生学受到了普遍的重视,不仅...[继续阅读]

    自高尔顿创立优生学的概念以来,科学家们就提倡减少以至消除遗传病的产生。科学家和社会工作者提出的优生运动主要是采取一些社会性措施,例如禁止患有某些严重遗传性疾病的患者结婚,或强制性绝育、流产,或使男、女两性隔离...[继续阅读]

    优生学是研究生育优秀新生儿的学科。优生是采取一系列措施保证诞生的下一代具有优良的素质。因此,凡是能保证出生一个素质上健康聪慧的个体有关的措施和方法,都可以包括在“优生”的范围之内。依时间顺序,优生内容包括:...[继续阅读]

    通过改善环境来提高人类素质的科学研究,称为“优境学”。以化学、营养学、外科学等各种手段达到改善个体的生长发育,使其最终在外在表现上显露出来,这样的科学研究称为“优形学”。优境学就是有优良环境之意。胚胎生长发...[继续阅读]

    优生学可分为两种。一种叫预防性优生,也叫负优生,或消极性优生。它着重于预防遗传缺陷和先天性疾病,减少不良的个体产生,这种优生的目的是通过淘汰劣生的手段达到的。另一种优生是演进性优生,也叫正优生,或叫积极性优生。...[继续阅读]