病因学包括关于疾病和畸形的原因的理论,以及关于引起疾病的有害因子和病原体的理论。致病因子可分为三大类:第一类是单一特异性致病因子所致的疾病,如各种感染性疾病,包括细菌、病毒、立克次体、支原体及寄生虫等;第二类为...[继续阅读]

    疾病的发病学基础是关于疾病形成的理论和学说。它包括病因发病学和形态发病学。(一)病因学发病基础病因学发病基础描述的是疾病形成的条件,即病因和机体患病性的共同作用,包括:①适应有害因子作用的物理化学条件,如厌氧菌...[继续阅读]

    致病因子作用于机体后引发的生命重要器官(vitalorgans)结构和功能上的损伤,甚至可导致机体的死亡,如某些传染病病原体的毒素可引起中毒性休克,心冠状动脉粥样硬化可致心绞痛、心肌梗死或心肌硬化。如致病因子引起机体的损伤较...[继续阅读]

    组织器官在结构上发生改变时的临床表现称为症状和体征(symptomandsign)。症状可有自觉症状或他觉症状(subjectivesymptomandobjectivesign),自觉症状如疼痛、乏力、头晕、眼花等。体征通常为临床医生检查病人所获得的结果,如肝、脾的肿大、...[继续阅读]

    (一)疾病的经过疾病的经过可以是短期的或是长期的。短期者起病急剧,历时数天或数周的称为急性病。病程长者起病缓慢,常持续数月乃至数年的疾病,称为慢性疾病。疾病的转归或则完全康复;或则不完全康复而迁延不愈;或则最终导...[继续阅读]

    所谓疾病的发生机制或发病机制(mechanism)是指在疾病发生过程中的各种病理变化而产生的一般原理;发病机制是探讨各种病变的发生过程。其发病机制可包括如下几个方面:(一)对组织细胞的损伤作用某些致病因子可以直接作用于组织...[继续阅读]

    医生的服务对象是患者,且具有高度的责任和义务。要使自己成为受患者爱戴的医生,不仅需要有一颗热忱为人民服务的心,而且还应具备精湛的技术,丰富的医学科学知识和对患者的深入了解,才能尽到一个真正医生的职责。医学既是一...[继续阅读]

    危害人类健康的疾病多种多样,其临床表现千变万化。有的疾病表现典型,有一定规律性,容易诊断;有些疾病表现特殊,缺乏一定的规律性;还有些同病异症、异病同症。有的患者同时患多种疾病,出现了交错和叠加的症状,甚至掩盖了主要...[继续阅读]

    临床医师在治疗患者过程中,最根本的是认识疾病,也就是疾病的诊断。只有在诊断正确的前提下,才能够得到最佳治疗方案。如何认识疾病?我国传统医学早已指出望问闻切,也就是通过询问,得到患者主观的感觉,即症状(Symptom),通过医师...[继续阅读]

    疾病的鉴别诊断学是临床诊断学与临床治疗学的一个重要分支,是一门承前启后,介于基础和临床中间学科。它由症状体征诊断学,症状体征鉴别诊断学,症状体征治疗学三个部分组成。了解疾病的诊断学理论意义和实践价值十分重大。...[继续阅读]