为了达到诊断和治疗的目的,在活体定位时要运用很多重要的解剖知识。因此,在按摩师和理疗师职业培训的开始阶段及医科大学生的学习中,都需要学习系统解剖学。在与医学有关的职业培训和大学学习中,系统解剖学的教学内容主要...[继续阅读]

    本书中讲述的是与临床密切相关的运动系统结构及相关的血管、神经末梢。通过对活体的触诊来让我们了解形态解剖学系统间的转换。临床医生们应该有一本既成的系统化的手册,从而使得他们对相关结构的体表定位更加快速准确。...[继续阅读]

    对于关节或脊柱的检查,建议按以下顺序进行:(1)一般检查。(2)病史——询问有何主观的不适。(3)局部的检查。(4)在功能测试之前对发热或肿大部位的触诊。(5)功能检查——观察客观的症状(主动运动、被动运动和阻碍运动)。(6)功能检...[继续阅读]

    准确的诊断与治疗方法需要对局部结构进行预先辨认。例如,医师需要有效的触诊或对距骨和足舟骨间的关节进行关节疼痛测试来进行诊断。定位于关节腔的准确触诊可以检查两个关节面的位置和方向,适用于检查关节错位滑动。首先...[继续阅读]

    运动系统中,柔软部位的疾病通常发生在局限的区域内,但是创伤或炎症却发生在广泛的区域。对于软组织疾病的治疗,可采用物理疗法:局部的热疗或电子治疗和机械治疗。在多数情况下,当确定了损坏的结构时,只有一种局部治疗疗效...[继续阅读]

    从触诊出发的系统解剖学是局部检查和治疗的一个重要支柱。本书将从多种清晰的体表特征出发阐述如何在治疗时运用学到的系统解剖学知识:(1)在各章的引言中将讨论各自相关部分可能出现的和常见的病理情况。(2)在接下来的几节...[继续阅读]

    “你不了解的事物,就无法感觉到它的存在。”这则谚语告诉我们,进行局部触诊时,局部解剖学和形态解剖学的知识基础是必需的。如果一个人想触诊某个结节,却不知道这一区域及其周边的具体结构形态和空间位置关系,那是不可能找...[继续阅读]

    为了达到触诊目的,要依据检查和治疗的方向有针对性地仔细寻找相关身体结构。...[继续阅读]

    准备工作包括选取一个特定的视角,要么把自己设定成患者,要么设定成治疗师。对于基本没有接受过解剖训练的人来说,我们建议要坚持既定的设定,要多练习以求在定位相应结构上积累更多经验。积累了一定的经验、技巧之后,就可以...[继续阅读]

    定位通常在“安全区域”开始。相应结构的描述通常从触诊到的或已知的无疾患的骨性标志到有病痛的骨性标志,或韧带和肌肉的细节中获得。触诊要运用适当的技术,在特定的区域,如果可以感觉到每个特殊结构的清晰结构,这样你的...[继续阅读]