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医学混合现实 共有 180 个词条内容

一、手术仿真训练系统在介入医师培训中的优势

    手术仿真训练系统是近20年来发展起来的,最初用于护理专业学生的静脉穿刺术培训,随着混合现实技术的迅猛发展,现逐渐应用于心血管介入手术训练,如ICTS系统、Cathi系统等。作为一种跨学科的高新技术,手术仿真训练系统涉及的方面...[继续阅读]

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二、血管内介入模拟器培训的成效

    血管介入诊疗是介入治疗技术的最重要组成部分,而血管介入治疗模拟器是混合现实技术针对血管介入诊疗技术培训的应用,其提供真实的场景,模拟了真实操作中的视觉和触觉感受,这种友好、生动的交互方式,容易激发培训者的学习兴...[继续阅读]

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一、混合现实技术在血管介入放射学中的应用

    血管插管术模拟系统可应用于心脏介入、神经血管介入,以及周围血管介入等血管介入放射学模拟训练中。Chui等开发了一种介入神经放射学训练和治疗前系统——Neuro Cath,它是一种由模拟影像引导的介入神经放射学过程的个人电脑系...[继续阅读]

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二、混合现实技术在非血管介入放射学上的应用

    美国乔治城大学医学院影像学和信息系统中心的Cleary报告了一种用作教学目的的脊柱活检模拟器。该项目由放射学和介入放射学医师合作完成,是研究外科模拟的一个良好开端,同样也被证明是临床所需要的。科罗拉多大学研制成功一...[继续阅读]

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三、混合现实结合虚拟现实技术在介入医学教育中的应用

    1.虚拟课堂在虚拟环境中,可以建立虚拟的人体模型,借助于跟踪球、HMD、感觉手套,学生可以很容易了解人体内部各器官结构,这比现有的采用教科书的方式要有效得多。Pieper及Satara等研究者在20世纪90年代初,基于两个SGI工作站建立了一...[继续阅读]

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四、混合现实技术在介入医学领域的发展前景

    混合现实技术作为一门新兴的科学技术,它是与许多相关学科领域交叉、集成的产物,但在我国起步较晚,仅在数字可视化人体计划、图像手术导航、虚拟手术模拟系统、远程医疗、器官3D显示等方面取得一定成绩。混合现实技术在医学...[继续阅读]

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参考文献

    [1]Chui CK,Li Z,Anderson J H,et al. Training and pretreatment planning of interventional neuroradi ology procedures-initial clinical validation[J]. Stud Health Technol Inform,2002,85(1):96-102.[2] Dawson S L,Cotin S,Meglan D,et al. Designing a computer-Ba...[继续阅读]

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一、医学教育与骨科专科教育衔接不畅

    医学生初步完成学校基本教育后,对临床疾病与理论知识之间的关系还不能很好地把握。混合现实技术与临床医学的有机融合,让医学生直接地感受基础医学与虚拟医学,加强对医学知识的理解与临床技能的掌握,加强基础医学教育、临...[继续阅读]

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二、患者沟通技能与工具的缺乏

    现在的医患关系存在许多不尽如人意的地方,其中很重要的方面是医学知识不对等,对疾病认识不足。混合现实技术将计算机绘制的虚拟模型融合到真实世界景象中。从计算机描绘的虚拟模型与对真实环境混合后,获得更多信息。对虚...[继续阅读]

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三、骨科解剖学知识培训基本缺失

    随着科技的发展,混合现实技术可以更加完美地展示人体结构,将3D图像与直视结构直接混合,不仅加强对解剖的理解,而且使解剖学的教育培训简单易行。目前一般情况下,年轻骨科医师阅读解剖书籍后印象深刻但到手术台上仍难以辨认...[继续阅读]

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