生活教育学说的三大命题
陶行知

        “生活即教育”是陶行知教育学说的基本原理之一,在陶行知生活教育学说的整个理论体系中占有中心位置,居于主导性地位。“生活即教育”的内涵概括起来主要包括如下三层意思:第一,从生活的角度说,“生活含有教育的意义”。陶    （本文共 3536 字 , 2 张图 ）     [阅读本文] >>