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 振兴官学运动的更直接原因是不满“不务耕而求获”的科举制度及其愈演愈烈的弊端。自隋唐以来,学校和科举就成为封建社会养士与取士的正途,宋初无力兴学而大倡科举,几倍几十倍地扩大科举名额,本属不正常,虽然曾努力于培植书 (共 2884 字) [阅读本文] >>