1.形近致误:膏盲(肓);修茸(葺);赢(羸)弱;肆(肄)业;鬼鬼崇崇(祟祟)。2.音近致误:反应(映)意见;再接再励(厉);手(首)屈一指;纷至踏(沓)来;礼上(尚)往来;一愁(筹)莫展。3.义近致误:串(穿)插;略(掠)夺;哀(唉)声叹气;弱不经(禁)风;遗(贻)笑大方...[继续阅读]

    1.明义。字义决定着汉字的正确使用,在一定的语言环境中,汉字往往形成特定的意义,需要相应的意义“对号入座”,因而“明义”是记忆字形最重要的方法。例如(括号内为错字):滥竽(芋)充数:“芋”指薯类植物;“竽”是古代一种簧管...[继续阅读]

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    (1)语素的概念语素是最小的语法单位,也就是最小的语音、语义结合体。例如:“白”是一个语素,它的语音形式是“bái”,它的意义是“白色”;“坦克”也是一个语素,它的语音形式是“tǎnkè”,它的意义是“装有火炮、机枪和旋转炮...[继续阅读]

    (1)词的概念词是由语素构成,比语素高一级的语法单位,是最小的能够独立运用的语言单位。“独立运用”是指能够单说(单独成句)或单用(单独做句法成分或单独起语法作用),记录它们的书写符号是字。例如:他总是捣乱吗?“他”、“...[继续阅读]

    (1)名词表示人或事物的名称的词。其中包括:①表示人的。例如:老师　学生　售票员②表示具体事物的。例如:电池　钢铁　桌子③表示抽象事物的。例如:健康　友谊　耐力④表示时间的。例如:明天　元旦　早上⑤表示处所的。例如...[继续阅读]

    (1)名词、动词、形容词的误用。①名词误用为动词或形容词。例如:乙队比甲队很优势。②动词误用为名词或形容词。例如:他对计算机和历史都很钻研。③形容词误用为动词。例如:他身上充沛着可贵的工作热情。(2)代词使用不当。...[继续阅读]

    (1)副词从时间、程度、范围、语气、情态等方面对动词、形容词起修饰、限制或补充作用的词。其中包括:①表示程度。例如:很　极　最　挺　太　非常　十分　极其　格外　分外②表示范围。例如:都　全　只　统统　单　光　一...[继续阅读]

    (1)介词的运用①在:经常跟方位词“上、中、下”等构成介词短语。例如:在……上、在……下、在……中,表示动作、行为的时间、处所、方位、条件或范围等。使用时应注意:a.“在……上”、“在……下”中间插的应该是名词或名...[继续阅读]

    词的兼类是指某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。通常,判断兼类词要坚持两个原则:(1)兼类词在同类词里只占少数,否则便是分类不清。(2)兼类词一定要声音相同,词义有联系,否则不是兼类词,而是同音词。常见的兼类词的...[继续阅读]