(1)动词和形容词的区别。相同点:都可以作谓语;都可以受副词“不”的修饰;都可以用肯定、否定相连的方式表示疑问。不同点:①能带宾语的是动词,不能带宾语的是形容词;②能加“很”的是形容词,不能加“很”的是动词;③能加“没...[继续阅读]

    词是音和义的结合体,每个词都表示一定的意义,词的意义包括词的词汇意义、词的语法意义和词的色彩意义。...[继续阅读]

    (1)单义词,即只有一种意义的词。例如:黄河　电子　行星(2)多义词,即具有多种相互联系的意义的词。多义词的几个意义中,有的是最初的或常用的意义,叫基本义;其中最初的意义也叫本义;以本义为出发点,根据它所反映的事物或现象的...[继续阅读]

    (1)褒义有些词表明说话人对有关事物的赞许、肯定的感情,这就是词义中的褒义色彩,这样的词称作褒义词。例如:英雄　模范　烈士　真理　功勋成就　鞠躬尽瘁(2)贬义有些词表明说话人对有关事物的厌恶、批判的感情,这就是词义中...[继续阅读]

    语体色彩又叫文体色彩,指词义中所反映的词的语体倾向、特征、烙印。有的具有书面语色彩,有的具有口语色彩。例如:国体　公民　造诣　苍穹　基因　翱翔　残阳　函数　冷(寒冷)　美(美丽)　静(安静)　身子骨儿(身体)　吊儿郎当...[继续阅读]

    是词义中能引起主体对客观对象的形象联想的那部分内容。具有形象色彩的词不限于形态方面,还可包括动态、颜色、声音等。例如:草芥　倒悬　蛇足　麦浪　绣花枕头　水晶宫　玉带桥词的形象色彩往往在文学作品中得到充分的表...[继续阅读]

    词义的扩大指扩大旧词所概括的对象的范围。例如:“健康”由指“(人体)生理机能正常、没有缺陷或疾病”,扩大到指“事物情况正常,没有缺陷”。例如:思想健康、心理健康、社区互助活动在健康发展。“搁浅”由专指“船舶进入...[继续阅读]

    词义的缩小就是指缩小词所概括的对象的范围。例如:“批判”,原有“评论优点、指出错误”两个方面,现在只剩下“分析、批驳错误”一个方面。“为了”,原有“原因”和“目的”两个方面内容,现在只表示“目的”。“勾当”,原...[继续阅读]

    表示甲类对象的词转用指称与之有关的乙类对象。比如:“行李”,原义指两国往来的使者,现在转移指出门时所带的提包、箱子等。此外,还有词的感情色彩的转移,褒义转为贬义或贬义转为褒义,或转移为原义的反面,如称小孩子为“小...[继续阅读]

    指示法是最基本的启蒙性的释义方法。它是用指出(指示)某词所代表的事物的方式让人们知道词的所指,从而解释了词的意义。这种方法主要用于幼儿和小学低年级。它有直观和形象的优点,对成人也不失为一种辅助手段,如参观实物或...[继续阅读]