指注重研究语法中某些句子成分的关系的语法理论。由转换生成语法演变而来,创始人为句法学家波斯塔尔等人。其中心问题是如何处理语法关系,如甲成分为乙成分的主语,丙成分为乙成分的直接宾语等关系。该学派反对乔姆斯基把...[继续阅读]

    ①也称“描写语法学”。指用客观的描写方法研究语言在某一时期的语法事实而构成的语法系统,注重断面的、静态的描写。②指“现代描写语法”。见“结构主义语法”。...[继续阅读]

    简称为“描写语法”。指对特定语言在一定时期的语法构造作静态描写分析的语法学。重视断面的、静态的描写,是其主要特点。它一般不追究现象和规律的历史状况如何,不说明发展变化的方向,也不拿所研究的语法同亲属语言的语...[继续阅读]

    指研究某一语言在发展中一定时期相对静止的语法结构规律的语法学。与“历时语法学”相对。共时语法学一般又分为规范语法、描写语法、普通语法。参见“历时语法学”。...[继续阅读]

    也称“历史语法学”。指用历史的观点研究某一语言的语法构造的发展、演变的语法学。历史语法学研究具体语言的语法在不同时期所经历的变化。有的学者将“比较语法学”也算在历史语法学之内,称为“历史比较语法学”。王力...[继续阅读]

    也称“历史比较语法学”“比较历史语法学”。是用比较的方法研究有亲属关系的语言的语法构造在历史上的相同或相异之处的语法学。这里的“比较”,有其特定的含义,特指有亲属关系的语言(例如同属汉藏语系的语言)之间的比较...[继续阅读]

    指用传统的语法理论和方法对汉语语法进行研究的科学或基本仿照西方传统语法的体系和术语而进行的汉语语法阐释。董杰锋《汉语语法学史概要》认为:汉语传统语法学指用传统的语法理论和方法对汉语语法进行研究的科学,汉语语...[继续阅读]

    指用结构主义语法理论和方法研究汉语语法的科学。董杰锋《汉语语法学史概要》认为:汉语结构语法学一开始就表现出了以下几个特点:(1)密切结合汉语特点,防止比附硬套;(2)从结构形式出发,注意和语法意义相结合;(3)用结构语法的...[继续阅读]

    也称“学校语法”“课堂语法”“规范语法”。指根据语法教学的要求所制订的语法体系。也指为教学尤其是中小学教学而编写的语法教材。教学语法有如下特点:(1)具有稳定性。写进教材的多是社会公认的定论,所表现的知识体系...[继续阅读]

    又称“理论语法”“科学语法”。指语法学专家的语法学说或学说体系,表现为专论或专著。同“教学语法”的“述而不作”相比,专家语法是“既述且作”甚至“作而不述”的。专家语法就总体而言要对各类语法问题进行广泛而深入...[继续阅读]