记叙文是以具体的社会生活现象为基本材料,以叙述、描写为主要表达方式来反映客观生活,表达作者思想感情的一种文体。狭义的记叙文,是以真人真事为基础,对生活素材选择,开掘创作出的记人叙事的文章。记叙文的阅读,首先要理...[继续阅读]

    说明文,是以“说明”为主要表达方式,用来介绍和说明事物、事理的文体。它或对事物的特征、性质、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍和说明;或对事物的规律、本质进行剖析和解说,让人有所“知”。说明文因其说明的对象...[继续阅读]

    议论文是摆事实、讲道理的说理文章。其特点主要表现为内容的说理性、结构的逻辑性、语言的论辨性三个方面。议论文的种类比较复杂,而选入语文教材的则多是常用的议论性文章,如社论、评论、序跋、杂文、讲演稿等。1.明确论...[继续阅读]

    [题目]阅读课文片断,回答问题。……但是把人的心灵带到一种()的境界的,却是那些“吸翠霞而天矫”的松树。它们不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭的像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和()争夺天日,又像是和()游戏。有的松...[继续阅读]

    [题目]阅读小说《美的雕琢》,回答问题。这位女理发员确实太美了,以至于使这个别着美术学院校徽的小伙子忍不住掏出了速写本。当他画完几个速写,又想画一张她的头像时,他突然觉得,这张脸上似乎有点什么破坏了她的美。是什么...[继续阅读]

    [题目]阅读下面一段文字,答1—4题。走到山边,便听见花花花花的声音:抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深...[继续阅读]

    [题目]阅读下文,回答问题。幸亏是这些青年妇女,白洋淀长大的,她们摇得小船飞快。小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道,驶起来就像织布穿梭、缝衣透针一般快。假如敌人追上了,就跳到水里去死吧!后面...[继续阅读]

    [题目]阅读下文,回答问题。①南国的冬天来得晚,到十二月中旬,才稍有寒意。当新的台历摆在写字桌上,才想起,倘是在北方,则早已是飘雪的时候了。②把旧的台历换下来,不小心跌落在地上,散开,就像北国树林里的初冬的秋叶。③一页...[继续阅读]

    [题目]阅读下面一段文字,回答1—2题。我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐:我们在雨中看到的瀑布,两天以后下山,已经不那样壮丽了。小瀑布不见,大瀑布变小了。我们沿着西溪,翻山越岭...[继续阅读]

    [题目]阅读下文,完成1—7题。在闲谈中,鲁迅先生还讲起一些他和青年交往的故事,至于自己怎样尽心竭力,克己为人,却绝口不提。他经常为青年们改稿,作序,介绍出书,资助金钱,甚至一些生活上琐碎的事情,也乐于代劳。有一次,我从别...[继续阅读]