在初中的基础上,进一步加强现代文阅读训练,巩固和提高学生自学现代文的能力。进一步提高现代汉字的认读能力,要求能熟练地认读3500个常用字。进一步提高现代汉语词语的释义能力,要求能准确地理解词语在具体语境中的含义。进...[继续阅读]

    词语和句子:1.筛选文章中的关键词语和句子。2.理解关键的词语和句子的含义与作用。3.揣摩、分析关键词语和句子的深层含义。段落和层次:1.给文章划分段落、层次。2.概括段意和层意。3.正确掌握段落、层次之间的关系。篇章和结...[继续阅读]

    现代文阅读是为了获取信息,掌握知识。现代文阅读是一种吸收信息的思维活动,同时又兼属鉴赏评价。阅读的内容,也由记叙文、议论文、说明文、散文扩展到各类文章。现代文阅读能力是一种智力技能,它已经成为学生获取知识、发...[继续阅读]

    阅读能力是一种综合的能力,它包括认读、理解、筛选、归纳、概括和鉴赏等诸多能力。同时,这些能力又以语文、历史、地理、政治等学科方方面面的知识为基础,内容包罗万象。从现代文阅读试题来看。试题综合性强,覆盖面广,有较...[继续阅读]

    在现代文阅读中,理解词语是阅读的基础。能否理解词语在文中的含义,对准确认识语句蕴含的深层意思,对准确概括段落的意思,对正确理解文章的重要内容,都有直接关系。把握文中的词义,特别是处在重要位置上的词语含义,是从局部...[继续阅读]

    这里所说的“重要的句子”,是指对准确把握文意有重大影响的句子。如果不能抓住这些语句,那就很难理解甚至不能准确理解文章。它主要指:(1)结构比较复杂的句子;(2)能体现文章要表达的观点和对文章的层次结构起关键作用的句子...[继续阅读]

    快速而准确地捕捉和处理文章信息,是当今信息时代对阅读提出的要求,获取信息的过程是:阅读——检索——辨认——筛选——加工——储存。现代文阅读中辨别和筛选文中重要的信息和材料,是指对文章的内容进行有目的地分析,区别...[继续阅读]

    分析文章的结构层次具体包括:(1)层次的辨析能力。(2)归纳层意的能力。(3)指出段中句与句、篇中段与段的衔接方法的能力。(4)找出前后呼应的文字的能力。分析文章的结构层次,要掌握材料的特点,还要把握不同文体常见的段落组合...[继续阅读]

    现代文的阅读分析,自然离不开对作者思想观点和对生活、对人生、对作品中的人、事或物的态度的分析。这里所说的观点和态度,是作者在文中表达出来的一种思想倾向,即赞成什么,反对什么;喜爱什么,厌恶什么等。文中表达观点和...[继续阅读]

    所谓文章的思想内容,就记叙文而言,是指主要情节、事件、人物所体现的思想感情和作者的倾向、态度;就议论文而言,主要指论者所持的观点(中心论点、分论点);就说明文而言,是指所说明的各种科学知识。所谓表达技巧,是指文章运...[继续阅读]