海量资源,尽在掌握
 许多实验和事实表明,幼儿对记忆材料理解得越深,记得就越快,保持的时间就越长。在幼儿园的教学活动中,教师应该采取多种多样的方法,尽量帮助幼儿理解所要识记的材料。同时,还要指导幼儿在记忆过程中进行积极的思维活动,逐步 (共 361 字) [阅读本文] >>