海量资源,尽在掌握
 当文本内部的叙述因果-逻辑环链更加混乱,接收者很可能以“不懂”为理由中断二次叙述的努力。但是没有接收环节,文本就不能成立。此时二次叙述的任务就相当艰巨,既无法“还原”,因为无原可还;也无法妥协,哪怕用“分合脚本” (共 1148 字) [阅读本文] >>