海量资源,尽在掌握
 与正常发展的同龄学生相比,许多有特殊教育需要的学生的课表意识不是很强。他们不是总能感知到外界环境里的种种信号以帮助自己准备放学。他们对于教室里已有的提示没有什么反应。这类提示包括老师给出准备放学的指令, (共 340 字) [阅读本文] >>