(四)高中生物新课程评价理念与方法
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1.生物课程评价概述【研修指南】(1)新课程教学评价依据的主要理论。①多元智能理论。多元智能理论是美国哈佛大学教授、发展心理学家加德纳于20世纪90年代提出的。他认为,人的智能由七种紧密关联、但又相互独立的智能组成 ...... （本文共 18761 字 , 2 张图 ） [阅读本文]>>
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