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 一、教学目标分析1.知识与技能目标(1)通过具体实例,逐步认识程序框图,学会运用框图表示数学计算与证明过程中的主要思路与步骤。(2)通过具体实例,了解工序流程图(即统筹图)的特征。(3)能绘制简单实际问题的流程图。(4)通过实例 (共 3153 字) [阅读本文] >>