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 构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块,这是课程整合的追求。本课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,构建学科知识与生活现象、理论逻辑与生活逻辑有机 (共 610 字) [阅读本文] >>