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 (1)相同数学级次的内容,则所含的生态力学内容的物理结构和生物学意义相同,组成因子的类别及类别数相同,是同类内容,可直接进行比较讨论;“相同数学级次”的计算,都属同一性质的内容和结果,都是说明和反映同种生态学性质、同 (共 315 字) [阅读本文] >>