毛泽东对形而上学特别是它的主要特征之一片面性的一种简明、生动、通俗的说法。一点论否认事物自身的矛盾性,否认对立面的统一和斗争,否认矛盾双方在一定条件下相互转化。一点论的公式是:“是——是,否——否”;要么肯定一...[继续阅读]
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毛泽东对形而上学特别是它的主要特征之一片面性的一种简明、生动、通俗的说法。一点论否认事物自身的矛盾性,否认对立面的统一和斗争,否认矛盾双方在一定条件下相互转化。一点论的公式是:“是——是,否——否”;要么肯定一...[继续阅读]
即事物的可分性。是指差别的内在发生,说明事物、现象、过程都必然分为两个互相排斥的对立方面、属性和趋势。我国最早提出这个哲学命题的是宋代哲学家邵雍。他在解释《易传·系辞》中的“易有太极,是生两仪”(《皇极经世...[继续阅读]
思想方法和工作方法的一般原则。它是哲学方法在认识和实践中的进一步运用,又是各门专门方法的概括和总结。一般方法从普遍性原则上研究客观事物发展的规律和认识世界的途径。一般方法在指导原则上与哲学根本方法不同,它是...[继续阅读]
是研究客观世界的某些侧面而又在相应领域里通用的研究原则、方式的总和。这种原则和方式可用于极不相同的领域之中。如控制论、系统论方法、数学方法、形式化方法、统计学方法、信息方法、反馈方法、功能模拟方法等等。...[继续阅读]
德国古典唯心主义创始人康德的哲学用语,亦可译为“互相冲突”。指两个互相排斥但同样是可论证的命题(或规定)之间的矛盾。在康德的哲学体系中,理性的“二律背反”占有重要地位。康德企图用“二律背反”来证明理性在认识世...[继续阅读]
亦称“三段论”、“三段论法”。由一个共同概念联系着的两个性质判断作前提,推出另一个性质判断作结论的推理。是演绎推理的基本形式。三段论式是由大前提、小前提、结论三个部分组成。每一个部分都是直言判断。前二个判...[继续阅读]
反映客观物质世界多样性和统一性的一对范畴。个别指单个的、特殊的事物,又指事物的个性。一般指许多个别事物所属的一类事物,又指事物的共性。如历史上的奴隶主阶级、地主阶级、资本家阶级等是个别,它们都是剥削阶级则是...[继续阅读]
是反映客观事物的联系、相互依赖和相互转化的一对范畴。个性,指一事物区别于其他事物的个别的、特殊的性质,它使事物具有各自的特点。共性,指不同事物所共有的普遍的性质,它决定这类事物发展的基本趋势。事物的共性和个性...[继续阅读]