根据人才个体德智体美技艺,如工作成绩、技术业务水平、专业能力等为主要依据,授予的不同层次的称谓。比如:出版编辑人才的技术职称有:编审、副编审、编辑、助理编辑。工程技术人才的技术职称有:高级工程师、工程师、助理工...[继续阅读]
海量资源,尽在掌握
根据人才个体德智体美技艺,如工作成绩、技术业务水平、专业能力等为主要依据,授予的不同层次的称谓。比如:出版编辑人才的技术职称有:编审、副编审、编辑、助理编辑。工程技术人才的技术职称有:高级工程师、工程师、助理工...[继续阅读]
指对人才进行挑选、识别、任用的工作,是人才学研究的范畴。根据人才选拔的实践得知:德才兼备是选拔人才的原则。在社会主义社会里,德,应包含马克思主义的政治立场、观点、态度,即坚持四项基本原则。同时,还包含无产阶级的...[继续阅读]
是把蕴藏在社会中的人的智力资源作为一种巨大的社会和经济资源来开掘和利用。它是人才学研究的一个概念。据说“人才开发”一词是日本人1960年提出来的。叫做“人才开发论”。人才开发有如下基本原理:1.能级原理。根据人才...[继续阅读]
指一个国家或地区从国外引进所需人才的活动,或者指在同一国家内不同地区、不同部门、不同单位和不同职业通过有关渠道引进自己所需的人才的活动。它是充分开发人才资源,调剂人才余缺,促进人才合理的科学的流动的一项重要...[继续阅读]
是人才实践活动的一种现象,也是社会发展中常见的现象。社会经济和科技文化发展的需要,是人才流动的动力;反过来,人才往哪里流,哪里的文化科学技术就兴旺起来。社会发展史说明,人才流动的作用发挥得好,科技就越能迅速发展...[继续阅读]
指多序列、多层次、多结构、多专业、多动态的人才和人才群体在一起协同劳动和工作,或有计划地共同为完成一定的社会主义四化建设任务而实行的合作关系。人才协作,可以产生新的生产力。人才协作是人才专业化的条件,而人才...[继续阅读]
指人的文化心理素质的现代化。人的现代化主要包括人的思想观念、思维方式、价值尺度、行为方式和情感诸方面的现代化,属于精神文明建设的范畴。我国人的现代化,唯一可能而现实的途径是:丢掉落后的保守性,自觉地适应世界文...[继续阅读]