物质生产和劳动力生产。维持人类社会生存和发展的基本条件。物质生产是人类社会存在的基础。人们为了获得衣、食、住、行等所需的物质资料,必须结成一定的关系同自然界作斗争。任何条件下的物质生产,都是社会生产,是以一...[继续阅读]

    处于一定社会条件下从事实践和认识(其中包括“自我意识”或“自我认识”)活动的现实的人或群体。以个人和一定的社会集团(民族、阶级、政党等)形式存在。在认识范围内与客体相互对立,在实践过程中与客体相互联系。其结构和...[继续阅读]

    主体认识和实践的对象。有三种主要类型:自然客体、社会客体和精神客体。客观事物只有进入人类实践活动领域同主体发生联系,为主体所认识和改造,才能成为现实的客体,与主体相互作用时,留下了主体的烙印,使其主体化,成为主体...[继续阅读]

    认识论中的一对重要范畴。主体是认识活动和实践活动的承担者;客体是同主体相对应的客观世界,即主体的认识和实践的对象。唯心主义认为,由于人(主体)通过认识才知道客体的存在,因此客体只存在于人的意识里,客体是由主体产生...[继续阅读]

    以研究客观世界中真实存在的系统及其机理为对象,揭示系统构造的类型、一般性质和系统运动的规律。其代表学科包括一般系统论、控制论、信息论、耗散结构论、协同学、突变论、灰色理论、系统动力学等。系统科学的特点是从...[继续阅读]

    关于系统的结构和功能的理论。系统论作为一门科学诞生于20世纪40年代。系统论分为系统工程和一般系统论两个部分,其中对实践有重大意义的是系统工程。系统工程一词首先由美国工程师泰勒(P.W.Taylor)在20世纪40年代提出。美国的...[继续阅读]

    关于动物和机器中控制和通信的科学。它研究各种系统的控制和调节的一般规律,是自动控制、电子技术、无线电通讯、生物学、数理逻辑、统计力学等学科相互交叉相互渗透的一门综合性方法论性质的学科。控制论的创始人是美国...[继续阅读]

    研究信息的本质,运用数学理论和方法研究信息的描述和度量,以及信息的传输、变换、储存的基本原则的学科。信息论的创始人是美国贝尔研究所的数学家申农(C.E.Shannon),其代表作是“通信的数学理论”,1948年发表在《贝尔系统技术...[继续阅读]

    又称协同学。研究一类由许多子系统构成的系统的结构功能及其相互关系的学科。这些子系统的性质可能截然不同:如电子、光子、细胞、神经元。协同学研究这些子系统如何协作而形成宏观尺度上的空间结构、时间结构或功能结构...[继续阅读]

    宏观系统在远离平衡区的非平衡状态下,可能出现的一种稳定化的有序结构,耗散结构论是近十几年来发展起来的一门新兴学科,创始人是比利时的物理学家普利高津,他于1969年正式提出了耗散结构的理论,认为耗散结构与平衡结构的相...[继续阅读]