是体现在劳动者身上的,以劳动者的数量和质量表示的资本。它对经济起着生产性的作用,能使国民收入增加。人力资本和物力资本可以互相补充,互相替代。人力资本是通过对人力的投资而形成的,这种投资包括教育的支出,卫生保健事...[继续阅读]

    是发展经济和社会事业所需要的具有必要劳动能力的人口。所谓劳动能力,是指智力与体力的有机结合。在社会主义条件下,对人力资源又赋予了新的内容。社会主义社会,人民是国家的主人。他们不仅有权占有生产资料和生产成果,同...[继续阅读]

    就是利用各式各样的教育形式,把人们的头脑用先进的科学技术和文化武装起来,使人的技能更高,本事更大;能够适应和促进当前科学技术一日千里的迅猛发展,和由此而带来的经济、政治、文化、生活诸方面的不断变革。这个问题,从...[继续阅读]

    与“物质投资”相对。参见“人力资本”。...[继续阅读]

    指国家和部门利用有效形式,采取得力措施,对整个社会的各阶层、各类型的人进行调动,并开发其智力,充分发挥其作用,以推动社会生产力的不断发展,即对社会的全体人员的智力进行开发、培养、使用、周转、为社会生产这架大的机...[继续阅读]

    是人才学研究的一个范围。是人在质的方面的物质要素和精神要素的总和。个体的人的素质是个体人在质的方面的物质要素和精神要素的总和;群体的人的素质是群体的人在质的方面的物质要素和精神要素的总和。研究个体的人的素...[继续阅读]

    对于人的素质的社会学、经济学、人口学、人才学、历史学、心理学、生理学等多种学科的综合研究,应当归结到建立科学的人类素质及其分支学科。它对于从全社会规模的科学地组织和使用人力资源,对于改革现有的各种关于人的制...[继续阅读]

    是人的政治、心理、文化和品格素质等多种因素的综合。其中政治素质是根本的。具有现代化的精神素质的人,他们有理想,守纪律;头脑开放而不封闭;相信科学而不迷信权威和旧的传统;崇尚民主反对家长制作风。他们思路灵活而且多...[继续阅读]

    人的素质,是人在质的方面的物质和精神要素的总和,是个体人的体质、品质、气质、知识、能为、性格等各要素的综合。它反映人的政治素质、文化素质、心理素质和生理素质等方面的特征。人的素质档案就是记载人的心理、生理和...[继续阅读]

    是两个含义不同但又互相关联的概念。人才学既要研究人才的发展,也要研究人的成长。一般地说,随着年龄增长而自然出现的身体、生理方面的变化过程叫成长;属于精神、心理、性格的变化过程叫发展。人的成长和发展与人才的成...[继续阅读]