海量资源,尽在掌握
 确定了学习情境以后,还要对这些学习情境做一个内容和时间结构上的安排,即进行合理的排序。在传统的学科课程中,学习内容的排序是根据某个专业学科内容的知识逻辑确定的,而学习情境的排序应当按照从“初学者到专家” 的职业 (共 2565 字) [阅读本文] >>