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 经过20世纪50~60年代的斗争,美国黑人在追求教育平等的道路上已经取得了显著成就。比如,1954年联邦最高法院在布朗案”中推翻了自19世纪末期以来美国社会广泛存在的“隔离但平等”的原则,使白人和黑人学生必须分别就读于不同 (共 3515 字) [阅读本文] >>