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 20世纪60年代末至70年代,作为对60年代一系列不尽如人意的教育改革的反思和批判,美国教育领域出现了颠覆主智主义教育倾向的、激进的教育改革运动,如旨在推动教育走向更加开放自由道路的开放教育运动、自由学校运动、可替代学 (共 4031 字) [阅读本文] >>