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 为了适应时代的新要求,从根本上解决长期以来本科教育中存在的痼疾,美国研究型大学在20世纪90年代启动了本科教育重建的新阶段。90年代研究型大学的本科教育重建,一改以前零打碎敲、修修补补的固有模式,在课程设置、教学模式 (共 8090 字) [阅读本文] >>