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 基督教的出现是重新阐述教育哲学的第二支重要力量。尽管在罗马帝国时期,基督教成为一种强大的宗教和道德力量,但是,直到中世纪末期,基督教哲学家才把注意力转到教育基本理论方面。幸运的是,他就是“天使博士”的哲学家托马 (共 3867 字) [阅读本文] >>